به نقل از «فارس»

دانشگاه فرهنگیان با کمبود فضای آموزشی و خوابگاهی مواجه است/ نامه نمایندگان گلستان به وزیر آموزش‌وپرورش فاقد پشتوانه کارشناسی است

تاریخ انتشار: ۲۲ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۲۶۳۰۹۰

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان با ارسال نامه‌ای به رحمت‌الله نوروزی دبیر مجمع نمایندگان استان گلستان از  انتشار نامه نمایندگان استان خطاب به وزیر محترم آموزش و پرورش مبنی بر استمرار خدمت ۲۸۶ نفر از افرادی که در آزمون آموزشیاران و آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی نمره لازم برای قبولی را، کسب نکرده‌اند،‌ انتقاد و آن را فاقد کارشناسی دانسته‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

متن کامل نامه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان خطاب به رحمت‌الله نوروزی دبیر مجمع نمایندگان استان گلستان به شرح ذیل است:

 

دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی یکی از آن بهترین مراکزی است که در کشور برای مسائل فرهنگ و مانند اینها به وجود آمده است باید این جور باشد که حتّی یک معلّم از غیر این مسیر وارد آموزش پرورش نشود.
                                  مقام معظم رهبری ۱۳۹۹/۶/۱۱

جناب آقای رحمت‌الله نوروزی
دبیر محترم مجمع نمایندگان مجلس شورای اسلامی استان گلستان

سلام علیکم
احتراما به استحضار می‌رساند اخیراً شاهد انتشار نامه‌ایی از سوی نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی استان گلستان خطاب به وزیر محترم آموزش و پرورش بوده‌ایم مبنی بر استمرار خدمت ۲۸۶ نفر از افرادی که در آزمون آموزشیاران و آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی نمره لازم برای قبولی را، کسب نکرده‌اند.

حقیقتا انتظار نمی‌رفت با گذشت کمتر از یک هفته از سخنرانی مهم مقام معظم رهبری در اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش، چنین نامه‌ای از سوی مجمع نمایندگان استان گلستان با وجود حضور سه نماینده فرهنگی صادر شود!

ضمن تشکر از زحمات عزیزان نهضت سوادآموزی، بفرمایید نامه مجمع نمایندگان استان با پشتوانه کدام نظر کارشناسی بوده است؟

در حالی که رهبری عزیز در بیانات هر ساله خود در دیدار با معلمان از جمله در دیدار یک هفته پیش خود با مخاطب قرار دادن مجلس شورای اسلامی فرمودند: «ما باید دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجائی را طوری ظرفیّت‌سازی کنیم و به نحوی سازماندهی کنیم که همه‌ی معلّمین به قدر کفایت بیایند از اینجا عبور کنند و وارد آموزش و پرورش [بشوند]. »

جناب آقای نوروزی، مطابق بند «ب» ماده ۶۳ برنامه ششم توسعه، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تاکیدات مقام معظم رهبری، دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تنها راه جذب و تربیت معلم هستند.

* اگر نمایندگان محترم استان گلستان دغدغه کمبود نیرو در آموزش و پرورش و خالی بودن کلاس‌ها را دارند، باید دانشگاه فرهنگیان را جدی بگیرند

اگر نمایندگان محترم استان گلستان دغدغه کمبود نیرو در آموزش و پرورش و خالی بودن کلاس‌ها را دارند، باید دانشگاه فرهنگیان را جدی گرفته و به دنبال توسعه کمی و کیفی این دانشگاه باشند چرا که معلمان آینده نظام آموزش و پرورش باید از طریق این دانشگاه جذب شوند و در این دانشگاه آموزش بینند و تربیت شوند و همانطور که مستحضر هستید، دانشگاه فرهنگیان اکنون با کمبود فضای آموزشی و خوابگاهی دست و پنجه نرم می‌کند و ما انتظار داریم نمایندگان محترم این موضوع را به طور جد دنبال کنند.

در پایان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان از مجمع نمایندگان استان گلستان درخواست دارد در انتخاب اولویت‌ها و مسائل آموزش و پرورش نهایت دقت را داشته و مسئله‌های موجود در دانشگاه فرهنگیان را به طور جدی در دستور کار و مورد توجه و نظارت خود قرار دهد چراکه در مورد دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز ثقل اصلی نظام آموزشی کوتاهی صورت گرفته است.

و من الله التوفیق

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان

انتهای پیام/2307/

منبع: فارس

کلیدواژه: دانشگاه استان گلستان آموزش فرهنگیان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گلستان نوروزی نامه به وزیر آموزش و پرورش آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی حضور 3 نماینده فرهنگی مجمع نمایندگان استان گلستان نمایندگان محترم آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۲۶۳۰۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استخدام ۱۹ هزار نیروی پرورشی در سال جاری

رضامراد صحرایی با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.

وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چراکه سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.

صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.

وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.

صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.

مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به‌ عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.

صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.

سند تحول به دنبال حیات طیبه است

وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.

صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاه‌ها اجرا نمی‌شود.

وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.

صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود

تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است

وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.

صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه‌ تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.

منبع: خبرگزاری ایسنا